Typen der Zeiterfahrung im Film „Das Ende des Regenbogens“, Zeitschrift für Medienpädagogik, 2014, Nr. 3, S. 208-217, ISSN: 2197-6481

Am Beispiel einer Filmanalyse zum Film „Das Ende des Regenbogens“ wird gezeigt, wie sich mit medienpädagogischen Mitteln pädagogische Themen erschließen lassen. Für den biografie-theoretischen Kontext des Filmseminars ist hier als Interpretationsperspektive die Zeiterfahrung von... Ausführliche Beschreibung

Verfasser / Komponist: Ralf Vollbrecht [author]
Medientyp: Artikel
veröffentlicht: Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2016.
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