Konzepte der Filmbildung und der pädagogische Widerwille gegen den Seh-Sinn, Medienwelten - Zeitschrift für Medienpädagogik, 2014, Nr. 3, S. 10-32, ISSN: 2197-6481
Gängige Konzepte der Filmbildung werden vorgestellt und in ihren pädagogischen Implikationen diskutiert. Dabei wird kritisch auf das Kanon-Konzept eingegangen sowie auf den vom Autor favorisierten Ansatz, Spielfilme auch als Gegenstand einer narrativen Pädagogik zu verstehen. Ausführliche Beschreibung
Verfasser / Komponist: | Ralf Vollbrecht [author] |
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Medientyp: | Artikel |
veröffentlicht: |
Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2016. |
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