Prediction of school achievement by conscientiousness, test anxiety, gender, and intelligence : the unique role of chronotype

Verfasser / Komponist: Rahafar, Arash
Körperschaft: Eberhard Karls Universität Tübingen [gradverleihende institution]
Verfasserangabe: vorgelegt von Arash Rahafar
Medientyp: Hochschulschrift, Buch, E-Book
veröffentlicht: Tübingen, 2018
Umfang: 1 Online-Ressource (99 Seiten)
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2016
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