Auswirkungen des Problemorientierten Lernens auf die selbsteingeschätzten fachlichen und überfachlichen Dispositionen von Studierenden

Verfasser / Komponist: Braun, Stefan [VerfasserIn]
Körperschaft: Eberhard Karls Universität Tübingen [gradverleihende institution]
Verfasserangabe: von Stefan Braun
Medientyp: Hochschulschrift, Buch, E-Book
veröffentlicht: Tübingen, 2018
Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 291 Seiten)
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018
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